论文发表 | 论文范文 | 公文范文
最新公告:目前,本站已经取得了出版物经营许可证 、音像制品许可证,协助杂志社进行初步审稿、征稿工作。咨询:400-675-1600
您现在的位置: 新晨范文网 >> 教育论文 >> 职业学校德育论文 >> 正文

人格教育的职业学校德育论文

定制服务

定制原创材料,由写作老师24小时内创作完成,仅供客户你一人参考学习,无后顾之忧。

发表论文

根据客户的需要,将论文发表在指定类别的期刊,只收50%定金,确定发表通过后再付余款。

加入会员

申请成为本站会员,可以享受经理回访等更17项优惠服务,更可以固定你喜欢的写作老师。

1.营造良好的育人环境

行为规范教育有一个循序渐进的过程,笔者学校制定了一个人人都必须做到的总体目标,规定学生必须做到:“进校门,文明礼貌老师早;进教室,遵守纪律不喧闹;进食堂,遵照次序静等候”等等,并且每个环节都有对应的人员负责监督、检查。为了加强学生的职业道德意识,我们还做了一些尝试,比如采用“情景模拟”实验。我们请一些教师扮作外来“考察学习的教师”,组织了一次“座谈会”,并拍摄录像。桌上放置茶水、果品瓜子等。在“考察学习的老师”发言过程中,有的学生低声谈话、玩手机;“座谈会”结束后,又出现了互相争拿水果、瓜子等情况。我们一边放录像一边对学生进行和风细雨式的点评:在别人讲话时,作为听众要认真地听,不能讲话;当客人离开时,要有礼貌的道别。当录像放到争拿水果的场面,有的学生自己就觉得不好意思了。这种“情景模拟”实验,形象、生动、直观,效果很好。

2.提倡非确定性、能动性的教学方法

传统教育实际上是以确定性、被动型教育为主,是以教师为中心的教育,学生只是被动地接受。对职校生来说,他们已经饱尝了这种教育方式给他们带来的后果。因此,职业技术教育必须强调教学的非确定性来提高职校生的学习兴趣,重新培养他们的自信心与战胜困难的意志。比如,在开好职业道德课的同时,可聘请公安、司法机关办案人员来给学生上课,用一些反面例子说明由于不遵守职业道德给国家、集体、个人造成的危害。更可以采用看视频、听录音的方法让学生了解正面典型人物,尤其是了解一些普通平凡工作者的优秀事迹。这样一方面使职业道德教育深深地印在他们的心中,另一方面也可逐渐消除他们的理想障碍。再如,礼仪课的教学,教师可将教学重点放在设计一些在不同地点不同场合,同不同对象交往礼仪的案例让学生进行训练,使学生在实践中进行有效的“折腾”。在充分尝试了之后,学生提高了兴趣、接受了知识,同时也会用心去琢磨其中的滋味。非确定性教学旨在消除职校生的思维障碍,让学生换一种视角思考解决问题的方法。诸如酒店管理、烹饪、导游等专业都可以在教学上转变观念,调动学生主观的、潜在的能动性。

3.走向社会,铸造健全人格

学校教育毕竟理论知识多于现实体验,因此,职业学校的办学必须要走与社会相结合的道路。职业学校与社会结合有其必要性。利用见习、实习让学生走上岗位可以增强适应能力,培养人际交往能力,团结合作精神与容忍力。这些现代社会的基本人格要求在学校里是浇灌不出的,同年龄的高中生没有这样的条件。因而,如果引导得好,职校生比高中生的适应能力更强,人格上更为现实与成熟,并且拥有一技之长,也就会更好地发挥个体的作用。现在社会非常需要技能型人才,这对中职生来说是一个很好的发展机遇。以上是笔者的一些建议,以期起到抛砖引玉之效,更好地推动中职德育工作的开展。

作者:孙妍单位:山东省枣庄市台儿庄区职业中等专业学校

人格教育的职业学校德育论文责任编辑:杨雪    阅读:人次