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特色校园文化培育与建设探索范文

时间:2022-05-05 03:27:21

特色校园文化培育与建设探索

摘要:

如今素质化教育方针得以全面覆盖落实,加上激烈市场竞争环境的影响,高职院校想要顺利贯彻可持续发展指标,就不得不针对自身校园文化体系加以修缮改良。由此,本文决定透过精神、环境、管理体制、师生行为、校企合作等角度,制定和完善新时代高校校园文化培育和建设措施,希望能够为此类院校教育质量和信誉成就水准大幅度提升,创设应有的支撑作出贡献。

关键词:

高职院校;特色校园;文化培育;建设措施

1前言

所谓校园文化,实质上就是学校长期营造的文化氛围,其中融入了较为丰富的职业技能、道德、人文素质等教育要素,吸取了高校长期发展实践中积累的经验,清晰地映射出内部师生统一的价值观念。客观来讲,我国高职院校整体建设时间不是十分久远,怎样在此类校园中强化文化建设实效,对于相关领导来讲,是一类巨大挑战使命。需要其科学验证探析现阶段我国高职院校培育特色校园文化的必要性,同时立足于培养高尚情操,提升学生整体素质,稳固学习、教育的健康向上风气,凝练文化底蕴,打造特色文化品牌。

2我国高职院校快速培育和建设特色校园文化的现实意义论述

高职教育事业在我国历经十多年的改革,为社会经济领域培养了合理数量的建设、服务,以及管理一线高素质技能型人才,尤其随着目前我国高等教育制度国际化影响,涉及高职院校之间的竞争局势日渐严峻深入。相关主体想要快速掌握长效发展契机,就必须及时吸纳各类生产、竞争、凝聚力量元素,毕竟这才是内部校园文化体系形成的战略基础,一旦优质化特色校园文化得以衍生,有关高职院校最为稳固、持久的竞争优势才能如数呈现,瞬间令其彰显无限的适应潜力。再就是透过特色校园文化建设,方便加快特定学院办学理念优化速率,推动内部监管机制完善进度,至此形成和谐向上的交流氛围,为落实以人为本、德育为先的方针,维系学生群体德智体美劳全面发展结果,奠定和谐的适应基础。

3目前我国高职院校在进行校园文化建设期间遗留的诸多弊端问题

如今我国各区域高等院校校园文化底蕴和交流氛围都过于低迷,加上对应考核评价机制的匮乏影响,使得较长一段时间范围内,其难以提供与育人指标相互协调的特色文化监管体系,这对于校园文化各类功能有机发挥拓展结果来讲,是十分严重的威胁隐患。

3.1校园文化底蕴过于缺失实际上,我国高职教育事业发展时间极为有限,文化积淀数量不足,且面对高等教育规模急速扩张局势,相关领导不得不将自身核心注意力,转投在办学条件改善、校园环境等硬件设施建设投入等事务之上,致使精神文化建设进度全然滞后,文化底蕴和交流氛围自然不够理想。

3.2校园文化价值地位的严重忽略相关领导在开展校园文化建设和成果考核评价事务期间,不会过度关注此类文化原有的价值意义,往往片面地将其认定是学生文化活动核心场所与自然景观,将相关职务推托到思想教育人员之上。归结来讲,便是完全忽视校园文化的本质作用,而注重文化事业虚拟繁华的场景。

4建设富有特色且饱含品牌价值校园文化的策略内容解析

校园文化主要包括物质、精神、制度等三个机理层面,建设期间需要利用整体全局思想,予以精心规划,确保时刻贯彻党的先进思想,做好和科研服务项目的紧密融合工作,至此形成全流程、全方位、全员等全新形势的育人格局。高校利用文化品牌效应,进行培育机制修缮,不单单能够彰显其独有的教育服务特色,同时方便在师生群体之中进行明确辨识传导,辅助师生建立起科学形态的价值观、世界观、人生观,愿意透过不懈努力,适应接受复杂社会环境的诸多挑战,最终为高校学风和育人成就宣传推广,提供无限的支撑引导动力。

4.1结合以往实践经验提炼凝结出独特的校园文化作为先进的高职院校领导,必须在日常工作中科学地展现其全新样式的办学、服务理念,稳固内部学习风气,利用最新技术和思维理念创设丰富实践情境,真正令学院精神快速融入单位师生成员的思维结构、行为模式之中。

4.2全面吸纳各类优质企业文化,顺利完成校园和企业先进文化的交接任务及时引进和融合优秀企业文化,在校内实训基地布置与企业真实工作环境一样的氛围,通过展示企业生产、经营、管理、服务一线的纪律、规范、流程,加强学生的职业养成训练,使之成为职业文化浓厚、专业特色鲜明的学习场所,努力建构体现院校独特风貌的校园文化活动。

4.3合理发挥出高职院校完善的教育、娱乐、科研等功能特性必须克服那种把校园文化活动当作业余时间里消遣活动的倾向,要把校园文化引入到学校教学、科研和管理服务中去,突出专业特色,把师生员工更多地吸引到校园文化阵地上来。不断完善各种体育场馆和娱乐场馆的设施,建立集文化、教育、娱乐于一体的多功能的师生风雨操场、体育中心。增加和完善阅报栏、宣传栏、图书角、知识长廊、网络交流平台等思想、文化教育园地,展出师生书画、摄影等艺术作品,加强对学生生活、网络区的文化建设,充分发挥现实、虚拟环境同步育人的功能。

5结语

按照以上内容论述,如今我国校园文化建设期间,面临的挑战内容极为繁多复杂。需要相关领导全面加大相关企业合作交流力度,及时吸纳最新技术资源,净化校园网络环境,构筑起健全形态的知识交流和正向竞争引导平台,为学生提供更加富有趣味、思想性的知识内容,进一步为此类校园文化建设渠道空间拓展提供一切便利支撑条件。

参考文献:

[1]麦秋玲.构建具有行业特色的高职院校校园文化[J].广西教育,2012,17(15):133-145.

[2]孙悦.校企文化对接趋势下的高职校园文化发展研究[J].天津职业院校联合学报,2012,26(4):122-140.

[3]唐树伶.高职院校校园文化建设的现状与思考[J].唐山职业技术学院学报,2012,23(1):69-78.

作者:张洋 单位:湖南交通职业技术学院

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