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高职体育教育对学生就业的作用

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摘要:高职院校具有一定的特殊性,其主要目的是为社会主义培养大批的应用技术型人才,高职院校教也逐渐进入到大众化时期,文章结合高职院校人才培养的根本任务和学生就业情况,探讨了高职院校体育课中融入职业体能测试的重要性好必要性,以及在学生就业问题上产生的作用与影响,提出了针对高职学生就业为主导方针的高职体育改进教学建议。

关键词:高职体育;教育;学生就业;特殊性

随着《全国普通高等院校体育教学指导纲要》的颁布实施,高职院校越来越重视对学生的体育教育,高职体育是高职教育的重要组成部分之一,要保证高职院校培养的人才为祖国贡献自己的才智与力量,首先必须要让他们具有过硬的身体素质,以及培养他们坚持锻炼的好习惯。高职教育作为高职生迈向社会前的最后一个系统的学习阶段,高职体育教育也应该为学生的就业起到一定的作用。

1高职体育与高职生职业素养的关系

1.1健康的身体是就业的有力保障

高职院校的根本任务是为社会培养并输送大批的高素质、高技能人才,高职院校毕业生正因为有“手脑并用”的实用型技术优势,从而能很快的适应环境,在激烈的竞争中脱颖而出,以满足社会对高技能人才的需求。要想成功的就业,必须要有好的身体,有目的地合理规范化的健身活动,有利于高职学生身体成长以及生活质量的提高,也正体现了体育特质集中的特点。

1.2体育可以培养高职学生的各种技能的基础

所谓的技能是指高职学生对知识的掌握与技术应用的能力,而技术则指在自然活动中累积的经知识和经验。我们所提到的高职院校学生具有的高技能是指既能熟练运用操作相关专业技术能力,也可以对相应的理论知识熟悉掌握。美国管理学家彼•杜拉克把“同时也做体力工作的知识工作者成为技术员”,这与我们所谓的技术型人才完全贴合,同时,这里的“体力”与“技术”两词也说明了目标的实现要有一定的体育基础。

1.3“终身体育”是高技能人才发展的基础动力源

塞涅卡说过:“日复一日地坚持下去吧,只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能”。现在的体育教育讲究“为终身体育打好基础”,而这个基础主要指“习惯、体育意识以及能力的培养”。高职院校毕业生大多工作在技术生产的第一线,黑白倒班,有时甚至会长期加班作业,渐渐地会使身体趋于亚健康的状态。而长期有计划、有规律、有意识的运动,会明显改善身体的各项指标趋于正常状态,提高人体的身心财富。因此,终身体育就更显得尤为重要。

2体育对高职院校学生就业的作用和影响

2.1适当的体育锻炼可以调节学生的心理情绪

现在的毕业生面临很多压力,特别是高职院校的毕业生,激烈的就业竞争导致不少学生产生了心理误区,甚至年纪轻轻就患有心理疾病,以至于走向极端。经调查发现,一个人如果长时间处于郁闷、焦炉等不良情绪下容易产生各种神经性疾病,不良的情绪也容易导致身体方面的疾病。通过研究证明适当的运动可以宣泄,把不良的情绪通过运动喷发出去,放松身心,稳定心理,促进心理健康的发展。因此,高职体育教育也越来越受到重视,确保高职学生德、智、体全面发展。

2.2良好的意志可以提高学生的自信

体育教育作为高职教育的重要组成部分之一,对学生在意志的培养上必然起着特殊的作用。丰富的体育运动可以满足学生的体验以及团结合作的意识,这也为以后在工作岗位上的合作精神打下了基础。体育运动更多的考验了学生的速度、耐力、承受力、以及反应能力,从中也反映了学生的基本的身体素质。体育运动培养了学生顽强的意志,积极求知的品格,不怕困难和敢于面对和解决困难的勇气,这些都将会帮助高职学生在以后的工作岗位上更好的适应及完成工作。

3小结

健康意识的培养和建立是目前高职院校的首要任务,健康的身体,良好的心智必然会对高职院校学生在将来的工作与生活中有很大的影响。所以高职院校要以就业为主导,延伸发展高职体育教育,充分发挥体育教育的作用,帮助高职学生顺利就业。

参考文献

[1]彭刚.创业教育学[M].南京:江苏教育出版社,1995.

[2]张小艳.体育运动对大学生心理健康的影响[J].华北科技学院学报,2004(3):115-117

[3]王爱丰,王正伦,王进.以市场需求为导向的社会体育专业人才培养模式的探索与实践[J].南京体育学院学报(社会科学版),2009,23(2):31-32.

作者:杨再辉 单位:吉林铁道职业技术学院

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