体育课程改革中现代排球运动的作用范文

摘要：

排球运动作为一项小众的运动项目，在推广中遇到了一定的阻力，但是随着体育运动项目多元化趋势的发展，排球运动形式也开始发生变化，排球运动也逐渐被纳入到中小学体育课程中，这说明喜欢排球运动的人越来也多，因此现代排球运动在中小学体育课程中的作用具有很强的现实意义。本文以现代排球教学为切入点，分析了排球运动的发展契机及其运动特点，最后分析了排球运动在中小学体育教学改革中作用。

关键词：

现代排球；中小学体育；课程改革

1现代课程改革背景下排球运动发展契机

现代课程改革注重学生全面发展，身体素质提升成为当前教育的重要内容，学校体育课程教育的重要性逐渐凸显，传统的体育教学模式重视学生专业知识学习，不注重学生的运动能力培养，同时现代课程改革要求培养学生自主学习能力，真正实现“学会学习、学会进步”的教学理念。因此对中小学教学而言，如何强化体育运动在教学体系中的地位，调整体育项目结构体系成为当前研究的内容。现代课程改革要求增强体育运动形式的多样化，开发新型的体育教学资源，这就给了很多小众体育项目展示的舞台，我国排球运动的群众基础较好，有很多排球球迷，而现代排球发展趋势也朝着平民化、简易化及多样化的方向发展，很多排球运动方式涌现，例如沙滩排球、气排球、草地排球和水中排球等，因此排球运动在现代课程改革中有很大的发展空间。

2中小学体育课程中现代排球运动的特点

2．1开展形式多样化：排球运动的规则较为简单，其对场地要求不高，相对于足球运动，其不需要大面积的平坦空地，相对于篮球运动，也不需要固定的篮架设施，其所需的设备较为简便，同时其运动规则有很强的变通性，运动量较为适中，适合各个年龄段人群。现代排球是在古典排球的基础上演化而来，其运动场地选择较为多样化，在地板上、篮球场地、沙滩上、草地上和水中都可以进行排球运动，这种多元化的场地是其他运动所不具备的优势，这也为现代排球推广普及提供了方便。

2．2集体组织性：现代排球的规则和场地有了不同程度调节，但是排球运动依然是一项战术性和集体性要求较高的项目，参与者要具备良好的个人技术和团队战术意识，带动所有人参与到运动中。排球运动中的一传、二传、扣球、拦网及防守等环节都需要集体配合完成，任何一个技术环节出现问题或者失误，就会导致排球无法运转，从而影响了战术质量和效果。现代排球运动注重集体组织性和个人技术的结合，单个个人的能力无法顺利开展运动，这就需要参与者提高技战术团队配合意识，通过严密的配合来完成运动环节。

2．3娱乐性和休闲性：排球运动具有很强的娱乐性和休闲性，虽然排球运动没有直接的身体对抗，但是其对参与者的技术能力要求，同时要求参与者能够团队合作，这种运动方式适合多人共同参与，在运动娱乐中进行情感交流，团队性合作提高运动的娱乐性。再者现代排球运动不拘泥于固定的规则，参与者可以自己制定游戏规则，可以隔着网子进练习，也可以以围圈传球的方式开展运动，参与者在运动中可以提高自己的身体素质，起到强身健体、运动娱乐的效果。

3现代排球运动在中小学体育课程改革中的作用

3．1提高学生的运动参与性：现代排球运动的规则和运动形式发生了改变，其运动方式更多多样性和随意性，这就降低了排球运动参与的难度，在中小学体育课程中开展有很大的优势。现代排球运动引入到体育课程中可以给学生带来很多运动乐趣，尤其是对中小学生而言，可以以团体的方式参与运动，这就增强了对运动的参与性。传统的体育课程教学形式较为固定，束缚了学生的运动积极性，很多运动能力和运动水平较差的学生很难参与到运动中，而现代排球运动则鼓励全员参加，借助排球运组织学生进行传球、垫球和拦网的训练，将体育锻炼和游戏性结合在一起，学生可以在游戏中完成锻炼，在体育中感受到运动的乐趣，从而培养了积极的运动主动性，并逐渐开始接触体育运动方面的知识，对体育课程有更强的参与性。

3．2提高小学生的身体素质：排球运动不仅仅可以培养学生良好的运动习惯，同时也提高小学生的身体素质，中小学生正处于身体发育的关键阶段，参与排球运动有助于其身体发育，提高自身身体抵抗力，通过科学研究显示，参与排球运动可以有效提高学生的身体机能素质，排球运动需要参与者起跳拦网，高频率的弹跳会拉伸身体脊柱，活动关节部位的韧带，从而有利于中小学生提高身高。另外，排球运动虽然没有直接的身体对抗性，但是移动过程中的接球、垫球和传球等动作都会调动全身的肌肉，尤其是需要很强的腰腹力量，长时间参加运动可以提高学生的肌肉强度和韧性。此外排球运动需要身体一直处于运动状态，学生的心肺功能系统得到了大大强化。

3．3培养小学生健康的心理：体育运动提高学生的身体素质，并有助于培养学生健康的心理素质，排球运动不仅仅是一项体力运动，也是一项需要智慧的运动，参与者要密切配合，并时刻关注排球的运动轨迹，长时间从事排球锻炼可以提升各项技术水平，并锻炼自己的心理素质，运用自己灵活的思维方式来增强对比赛的阅读能力。再者参与排球运动可以培养学生胜不骄、败不馁的体育精神，学生以良好的精神面貌参与运动，做一个积极向上、活力十足的新时代少年。很多中小学生荣誉拼搏的精神属性显著增强，其通过运动可以找到适合自己的情绪调节方法，树立良好的自信心和坚强的意志品质，促进心理健康水平的提高。

3．4提升学生的集体意识：现代排球运动的开展形式发生了很大的改变，但是相对于其他运动项目，其依然属于团队运动，整个技战术水平发挥必须借助团队合作方式，根据不同位置的职责，排球需要传球手和攻击手两个职责分配，这两个既要具备良好的技战术素养，同时也必须增强感情交流，能够在比赛中做到心领神会。因此，现代排球引入到体育课程中有助于培养中小学生的集体意识，学生以小组的方式来完成对抗或者比赛，这在潜移默化中会提高彼此之间的默契，并在体育运动中化解矛盾和争端，更重要的是让其明白自己在团队中的作用，从而增强了其团队集体意识。

3．5树立良好的社会适应性：培养学生的社会适应性是体育运动开展的目的之一，由于现代排球的团队集体性很强，参与者需要在团队中扮演好自己的角色，并积极参与团队建设，以自己的能力带动其他参与者融入到集体中。因此中小学生参与运动就涉及到人与人之间的交往、人与人之间的情感交流。通过排球运动培养学生的集体主义精神、团队意识，加强人们相互间的合作与竞争，因此在体育与健康教学中选择排球教学，将对人们的社会适应能力培养产生重要作用。

4结语

综上所述，现代排球运动的开展形式发生了巨大变化，传统的排球运动限制性较强，需要借助完整的场地，并需要足够的参与人数，同时其技战术打法较为复杂，很难在学校范围内开展。但是现代排球组织形式多样化，适合集体组织开展，同时具备体育锻炼和娱乐性于一体，从而得到了学生的广泛认可。现代排球运动在中小学体育课程改革中扮演者重要作用，其提高了学生运动参与性，增强学生的身体素质、心理健康，并且在运动中培养学生的集体意识和社会适应性，对新课程体育改革有着深远的影响。

参考文献：

［1］杨林．论现代排球运动在中小学体育课程改革中的作用［J］．黔南民族师范学院学报，2013（03）．

［2］李绪稳．排球运动在西藏中小学体育课程改革中的作用［J］．西藏教育，2015（02）．

［3］罗梦龙．后现代课程观下中小学体育课程改革［J］．教学与管理，2010（09）．

作者:张政 欧阳雪 单位:南充市青少年儿童业余体校