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高校本科毕业设计质量保障机制探讨

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摘要:在高校本科毕业设计的过程当中存在一系列的问题,直接影响到了毕业论文的质量,为确保高校学术研究的成果,同时对高校毕业生有一个准确的考核,应建立高校本科毕业设计管理质量保障机制,以促进我国高校教学水平的进一步提升和人才培养的工作的进一步发展。本文主要围绕高校本科毕业设计管理质量保障机制展开有效的探讨和分析,首先分析当下高校本科毕业设计存在的问题,然后结合毕业设计存在的管理问题提出高校创新本科毕业设计管理质量保障机制的有效举措,最后提出加强建立本科毕业设计管理质量保障机制的关键点。

关键词:高校;本科毕业设计管理质量;保障机制;发展现状;有效举措

高校本科毕业论文作为人才培养的一个综合实践考察阶段,是衡量高校人才培养质量的一个重要的依据,高校只有做好本科毕业设计论文的管理工作,才能够确保学术研究的质量,同时推进高校人才培养水平的进一步提升。面对当下高校毕业设计存在的问题,如何加强对毕业设计的管理并且创新质量保障机制已经成为高校研究的重要课题。为了适应社会经济的快速发展,培养创新型人才,高校必须要寻求有效的举措,建立科学完善的质量保障机制和体系,有效地提高高校本科毕业设计的管理水平和效率。

1高校毕业设计管理存在的问题和不足

通过对各高校本科毕业设计的调查问卷和研究可以发现,当下毕业论文设计管理方面主要存在以下几方面的问题:首先,选题模式不够科学,导致选题内容比较平淡、无新意。在对毕业论文进行设计管理的过程当中,由于师生们缺乏有效的沟通,导致选题较为陈旧,不具有科研效果,题目更是流于形式,缺乏深度和针对性,这样就会造成毕业论文的整体水平有所下降。尤其是学生在进行选题时出现了错误,就影响到了进一步写做,甚至会造成懈怠的心理,认为毕业论文是学业的最后一个阶段,教师不会为难,所以存在得过且过的心理,这样都使得毕业论文的质量大打折扣。其次,缺乏有效的管理和监督。由于高校本科毕业设计的管理涉及到很多的流程,比如说,论文的设计、开题、撰写、答辩等各个流程,因此如果缺乏强有力的管理机制和体系,那么就会导致在对毕业设计进行管理的过程当中出现管理不规范以及监督、机制不给力等现象。如果在毕业设计的全过程缺乏有效的监督和管理,不仅无法保证毕业设计论文的质量,同时也会使得各个环节之间缺乏有效的沟通,尤其是教师和学生之间的交流较少,导致毕业论文的深度较为缺乏,进而影响到了该校的学术氛围。再次,指导教师开展指导工作不到位、不够全面。高校生师比并不高,教师在教学和科研双重压力下,普遍存在指导学生毕业设计时间较少,指导不够深入的情况。经过调查研究发现,当下的指导教师的年龄普遍年轻化,面临着大量的教学任务以及科研任务,这就使得教师投入到毕业设计论文指导工作中的时间有限、精力有限,这样就影响到了指导工作的开展,而且由于当下对于指导教师的要求较为自由,没有明确的考核机制和方法,这样就导致了有些指导教师心理存在着懈怠放松的心态。另外,由于年轻教师本身也缺乏论文写作的实践经验,因而在指导方面不够全面,不能够真正地帮助学生解答一些疑惑,这样就影响到了毕业论文设计指导工作的开展。最后,学生方面对于论文设计不够重视。由于毕业论文设计阶段学生具有很大的就业压力,甚至部分学生为了考研、考公务员或者是找工作,对于毕业设计工作不重视甚至产生了投机取巧,利用网络资源进行抄袭的现象,这样就导致了学校的整体学术氛围变得冷淡。总之,由于学生方面存在侥幸心理以及较大的心理压力,在毕业论文设计方面投入的精力时间也相对有限,进而使得整个学校毕业论文的质量受到影响。

2高校本科毕业设计管理质量保障机制创新的有效举措

为了做好高校本科毕业设计管理工作,确保毕业论文的质量,应该创新保障机制,具体来说应该从以下几方面努力:

第一,在前期阶段做好质量管理和监督。在毕业论文设计的前期阶段主要涉及到开题以及论文内容的确定等工作,因此为了保证毕业论文的设计质量,应该严格地规范选题、调研、开题等工作,为了保证选题更加具有深度和专业性,在选择毕业论文指导教师的过程当中,应该打造一个较强的指导队伍,通过采用老中青结合、科研和教学互补合作等方式,努力构建出一支企业骨干与学校专业教师联合指导的教师队伍,帮助学生们进行正确的选题,避免选题平淡、不深入,在选题的过程当中给学生更加科学的指导,确保选题的质量,能够让学生们进行毕业设计的下一步工作,确保毕业论文设计题目的科学性和深度性。

第二,加强毕业设计中期的质量监督和管理。由于毕业设计论文的撰写需要相当长的过程,因此只有加强对毕业论文创作过程的全过程管理和动态管理,才能够保证毕业论文设计的质量。通过加强对实施阶段的质量控制和管理,不仅能够加强学生自身的紧迫感,而且能够保证论文撰写的科学性规范性,通过严把质量关,加强对毕业论文设计过程的动态管理,能够实现教师和学生之间的有效互动和交流,及时地处理一些论文写作中的问题,从而保证论文撰写工作的正常顺利开展。

第三,采用科学的考核评价体系。毕业论文答辩是学生们展示毕业论文设计的一个重要的环节,因此只有确立了科学合理的毕业设计评价体系,才能够对学生进行综合的评价和分析,因此,在毕业设计答辩的过程当中应该选用有资质的教师担任评分人员,能够本着公平、公正的原则,科学地评价学生的毕业论文设计。通过建立科学的评价标准,让学生们更有创作论文的积极性。

第四,学校应该加强对毕业论文设计工作的管理重视程度,完善质量管理的相关机制和人员配备。为了更好地开展本科毕业论文设计管理质量工作,学校应该加强对该项工作的重视程度,通过成立专门的毕业论文管理办公室和领导小组,推动该校毕业论文撰写管理工作的有效开展。通过提高重视程度,明确了各自的职责,使得学校的指导教师和学生都能够认识到毕业论文撰写和管理的重要作用,保证整个工作能够顺利有效地开展。

第五,创新指导模式。由于学生在毕业论文写作和设计方面没有经验缺乏专业知识,学校应该创新指导模式,建立一个高素质的毕业论文指导队伍,这样才能够指导学生正常地进行论文的写作,避免论文在选题开题过程当中所遇到的一系列问题,推荐高校毕业论文管理工作。提高毕业论文设计指导教师的专业素质,及时地和学生进行沟通,能帮助学生解决问题,更好地进行毕业论文写作工作,完成毕业论文的一些流程,顺利答辩。

第六,要严把质量关、质量管理保障机制。本科毕业设计是一个“教师为主导,学生为主体”的综合实践环节,是检验学生“技术基础扎实、业务素质过硬,领域知识宽广”的重要阵地,是强化学生就业适应性和培养工程实践能力的重要环节,其质量反映出高校人才培养的能力。毕业论文设计的质量直接关乎到整个学校的学术研究氛围以及学生的综合素质,因此必须要严把质量关,这就需要创新质量创新保障机制,比如说采取多样化命题的方式,也可以通过毕业设计论文大赛等方式,让学生们提前了解毕业论文创作的一系列流程,坚持以学生为主要导向,对于学生的开题以及选题内容进行严格的把关,并且给予相关的指导,这样既能够保证毕业论文写作,符合学生的兴趣爱好以及研究方向,也能够有效地保证毕业论文内容涉及的深度和广度,从而提高别人设计的质量。

第七,要加强在毕业论文设计过程当中的审查和规范化管理力度。为了确保毕业论文设计符合学术要求和相关的规范,对于论文的格式和字体都要严格地按照论文标准进行要求,所以就需要加大对毕业论文设计的审查和规范化管理力度,通过结合保障机制体系,认真地开展质量排查,对毕业论文的内容进行严格的评判。尤其是要注意对抄袭进行严格检查,避免出现学术抄袭的现象影响到高校的信誉和形象,同时也不利于真正考查学生综合素质。所以,一定要对毕业论文的内容进行严格的把关,尤其是要对其中的科研成果数据进行真实性的验证,通过提高督导和检查的力度,让学生们能够认真地遵守毕业论文创作的规范,结合自身实际,通过查找相关资料,认真撰写毕业论文,有效地提高毕业论文的质量。

3总结

面对当下高校毕业设计存在的诸多问题,比如说缺乏科学合理的毕业设计管理机制体系,尤其是缺乏有效的监督,这样就导致指导教师们对于指导工作开展不够全面深入,直接影响到了选题的质量,另外学生们由于面临着较大的就业压力,对毕业设计存在得过且过的心理。总之,这些问题的存在直接影响到了高校本科毕业论文设计的质量,因此应该创新高校本科毕业设计管理质量保障机制和体系。这就需要结合毕业论文设计的全过程,加强质量管理。在前期准备阶段,教师应该提供专业的指导和引导,避免选题不具科研性。同时,做好开题的严格把关。在进行论文写作的过程当中,指导老师要定期地给学生指导和检查,帮助学生做好毕业论文的撰写工作,只有加强动态控制和管理,才能够有效地保证毕业论文设计的质量。另外在答辩阶段,为了对学生的毕业论文进行科学的考核和评价,必须要确保公平公正的原则进行科学合理的评价。笔者相信通过以上几点努力,一定能够促进高校本科毕业设计管理水平的提升,有效地保证毕业论文水平,促进高校学术研究的进一步稳定发展。

参考文献:

[1]丁晓武,李晓,石长起.本科毕业论文(设计)管理和质量保障机制的研究与实践——以青海师范大学马克思主义学院为例[J].西部素质教育,2016,2(15):1-4.

[2]陈战胜,刘晓宇.高校本科毕业设计管理质量保障机制研究[J].计算机教育,2016,254(2):163-166.

作者:李俊

高校本科毕业设计质量保障机制探讨责任编辑:张雨    阅读:人次