学校班主任的班级管理论文范文

一、一腔热血

在班级管理中的爱应该是兼爱。我们对待学生要一视同仁。作为刚踏入社会和职场的新人班主任，没有经验，有的只是一腔热血。我正是凭着这一腔热血来平等对待每一位学生。我们班有几位学困生，一直让我很头疼。××同学是我们班最高的女生，喜欢打扮，这是第一印象；第二印象是脾气不好、比较凶、不爱学习。经常听到她不配合班级管理的消息，成绩更是一塌糊涂。期中考试四门功课中只有一门勉强及格。期中考试后家长也特地从很远的老家赶来了解情况。在某次谈话中，她说出了不爱学习的原因：幼师是爸妈强迫她来读的。过去爸妈经常批评她、骂她。在初中，她的一举一动都会被告知家长。她觉得没自由，处处受监视。经过这次谈话，我觉得一方面平时要特别注意观察她的举动，从同学处收集她的信息。经常找她聊天、谈心，鼓励她、赞美她。另一方面，我还经常和她妈妈联系。当然和她妈妈约定不能什么都告诉她，以免她觉得我随时都在监视她。我这样做的目的有两个：（1）我经常报喜报多了，这位同学的妈妈慢慢开始觉得女儿变乖了，懂事了。对她的态度自然慢慢好了。另外，我不断要求这位同学的妈妈对女儿的成绩要求降低。在第一次期末考试结束后，我特地打电话给这位妈妈，大大表扬了她女儿这学期的进步和努力，并且表明我相信这位同学在开学后肯定能补考及格。由于我前期工作做得不错，这位母亲也觉得孩子虽然有两门不及格（总共11门功课），但比起期中考试好很多了，很开心。（2）给这位同学营造一个自由的环境。当她感觉学校老师不会把她的一举一动告诉爸妈，她就开始慢慢融入新的环境，不再排斥学校。再加上我强烈要求她妈妈要看到她的优点，要赞美她。渐渐地她和妈妈爸爸的敌对情绪没有了。现在这位同学非常喜欢幼师生活，基本上每天都能看到她的笑脸。在班上能和同学好好相处了。她的成绩也在不断进步中。当然给我出难题的学生有很多，对这些学生我要尽我所能，我要本着尊重学生、关爱学生的角度出发，爱护每一位学生。

二、一双冷眼

从自己做起，从身边做起，让世界充满爱。对管理班级，我也是一名理想主义者。我希望学生能够从小事做起，自觉自律，建设一个和谐美好的班集体。但在班级管理中，仅靠学生的自觉和自律，可能吗？大家做得到吗？答案是做不到。一直以来在班级常规和学习上，我偏向于希望学生自律。希望学生能由他律转为自律。直到某次晚自习事件泼了我一盆冷水后，我清醒了。只用爱还不能解决一些现实问题。爱是一把双刃剑，一方面可以激励学生做一个好学生，另外一个方面就是粉饰太平。在我们班活跃、成绩优秀的背后有一个严重的问题：纪律松散。某周日晚上，我突然收到学生处肖×老师群发的短信：今天晚自修反馈如下：表扬111、116安静干净有序，批评112（吵闹无纪律）、113（值日班长以上厕所充数缺勤人数），希望相关班主任加强教育。这段短信如一盆冷水浇醒了我一直不愿意承认的事实：纪律问题。

我如梦初醒，这个问题已到了不得不解决的时候，不然后患无穷，爱会变成溺爱。随后，我通过电话和3位班长、测评组组长、团支书联系，详细了解状况，发现问题，并试图找出对策。在向班干部了解情况后，我立刻找个别同学谈话。次日中午，班干部再次集中揭露问题，班会课集中公布新的规章制度来解决问题……在类似情况下，我不能让爱来粉饰太平，我要以一双冷眼来直面班级问题，并且要揭露和解决问题。三年多的班主任工作经验，我真正懂得了理想虽美好，现实还是要靠一些规章制度来约束。这样一个有爱、有制度的班级才能成为一个优秀的班集体。

作者：惠琴单位：苏州高等幼儿师范学校