长春理工大学学报杂志

主办单位:长春理工大学  主管单位:吉林省教育厅  ISSN:--  CN:22-1364/TH

美章网 期刊中心 长春理工大学学报杂志介绍(非官网)

长春理工大学学报杂志基本信息 省级期刊

《长春理工大学学报》由李建忠担任主编,由长春理工大学主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于2006年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,B5开本,全年定价¥220.00元。欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:--
CN:22-1364/TH
期刊类别:教育
邮发代号:--
全年订价:¥ 220.00
出版信息:
创刊时间:2006
出版地区:吉林
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:李建忠
查看更多

长春理工大学学报杂志介绍

《长春理工大学学报》是一本由吉林省教育厅主管,长春理工大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 《长春理工大学学报》主要内容栏目有政治学·法学、哲学·社会学、经济管理学、语言文字学·文学。

《长春理工大学学报》主要发文机构有:长春理工大学(发文量1561篇),该机构主要研究主题为“教学;教育;高校;大学生;英语”;吉林大学(发文量255篇),该机构主要研究主题为“教育;高校;政治;主义;文化”;安徽财经大学(发文量154篇),该机构主要研究主题为“实证;银行;影响因素;实证分析;法律”。

《长春理工大学学报》主要发文主题有教学、教育、高校、英语、文化、主义、大学生、翻译、政治、社会。其中又以”教学(590篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(533篇),发文量第三的是“高校”(496篇),发文主题最少的是“社会”,仅发文248篇。

长春理工大学学报影响力及荣誉

长春理工大学学报投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

长春理工大学学报数据统计

  • 总发文量:5177
  • 总被引量:8182
  • 平均引文率:5.0924
  • H指数:21
  • 期刊他引率:0.9846
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
长春理工大学 1561 教学;教育;高校;大学生;英语
吉林大学 255 教育;高校;政治;主义;文化
安徽财经大学 154 实证;银行;影响因素;实证分析;法律
东北师范大学 154 教育;主义;高校;西方马克思主义;马克思主义
福建师范大学 153 政府;主义;政治;教育;文化
安徽农业大学 123 农业;实证;企业;教育;社会责任
安徽大学 118 主义;文化;社会;教育;社会主义
安徽师范大学 86 翻译;教育;高校;语篇;哲学
长春大学 83 高校;教学;教育;大学生;政治
福建农林大学 71 大学生;主义;教育;教学;中国共产党
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 215
教育部人文社会科学研究基金 158
吉林省社会科学基金 135
安徽省教育厅人文社会科学研究项目 66
安徽省哲学社会科学规划项目 46
中央高校基本科研业务费专项资金 39
福建省社会科学规划项目 38
江苏省教育厅哲学社会科学基金 36
安徽省高等学校优秀青年人才基金 34
吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目 31
年度被引次数报告
年度参考文献报告

长春理工大学学报文章摘录

  • 基于马克思世界交往理论探析中国“一带一路”倡议 作者:李艳; 李明 点击:20
  • 村级选举中村民政治冷漠现象的消解策略——基于利益相关者视角的分析 作者:林士辉; 李永洪 点击:63
  • 政务公开第三方评估机制研究 作者:邱美; 张闯 点击:35
  • 从“Facebook”数据泄露事件浅析个人信息权利保护 作者:王小侠; 李畅 点击:30
  • 基于问题链设计的“马克思主义基本原理”课教学模式探究 作者:陈春燕; 蒋莉 点击:4
  • 从危机到重生——解读卢卡奇的《历史与阶级意识》 作者:栾青; 韩秋红 点击:16
  • 生态学马克思主义生态思想的马克思主义评析 作者:张雪敏 点击:10
  • 社会工作参与贫困残疾人社区康复的路径探究——以长春市H社区为例 作者:李婧; 卜长莉 点击:5
  • 新时代提升社区居民获得感的途径探析——以太原市迎泽区“迎泽群工”为例 作者:朱丽荣 点击:20
  • 新时代青年志愿服务论略 作者:潘乾 点击:22
,地址:长春市卫星路7089号长春理工大学成人教育学院203室,邮编:130022。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。