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教育教学自查材料

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一、学校布局调整设想。

随着学校的发展和教育教学的逐年提高,有效整合教育资源,规范招生秩序。作为一所农村小学,学生数逐年渐少,从实际出发,因地制宜,为保证基础教育发展的基本需要,把调整学校布局与方便学生上学结合起来,把巩固提高“普九”成果结合起来。原则上应实行就近入学,确保学校的生源。同时,进一步改善办学条件,努力提高办学质量和效益。尽最大限度地把教育资源的优势发挥出来。

二、地方课程和校本课程开设情况。

1、严格执行国家基础教育课程改革,课程标准,开足课程,开齐课时(1~2年级每周26课时,3~6年级每周30课时),严格按指定的教材选用,规范教辅管理,严格执行规范的学校作息时间。

2、根据小学学科设置方案,按上级要求开设以下课程:一、二年级开设:语文、数学、品德与生活、音乐、美术、体育、劳态及综合实践;三、四、五、六年级开设:语文、数学、品德与社会、音乐、美术(包括写字)、体育、科学、英语、劳态、综合实践及信息技术(四至六年级)。同时每班每周加上一节专题教育课。

3、一至六年级地方课程的课时每周为3、3、3、3、3、3节课,义务教育综合实践活动(包括信息技术、社会实践和劳动技术教育)每周2、2、2、2、2、2节课,为3年级以上学生必修的国家课程,应突出综合性、实践性和其它课时由学校统筹规划充分使用。

4、积极开发校本课程,专人专任。

三、教育教学常规管理方面。

我校教学常规管理的做法是:构建校长——教研组长——班主任的管理机制。

1、在日常的教育教学工作中,学校成立了由一把手校长任组长的教学工作督查领导小组,每月按计划开展工作。坚持学校领导“推门听课”制度,实行了“五查”制度,做到:教研组长日查、值日教师抽查,彻底杜绝了随意调课、换课的现象;教研组长周查、校长周检,规范了教师教学行为。

2、在教学工作繁忙紧张的情况下,扎实的开展好教研活动。学校组织的教研活动,要全员参与,定时间,定地点,定内容,定负责人。每次活动针对我校教师实际情况,有计划的开展听课,评课,说课以及业务学习为主,创造性的开展教学工作,使教研活动成为教师学习业务、探究教学、提高能力的重要阵地。并且与校内教研活动相结合,以教研促教学。

3、坚持德育为首的工作方针,加强学生的思想教育,开展主题教育活动,努力提高德育工作的针对性和实效性。通过国旗下讲话、晨会、主题班会、法制报告会等时机,对学生进行文明礼仪、感恩、革命传统、努力学习等教育等。召开了班主任例会。我们经常组织板报评比,在学生中积极推广课间集体舞及第三套中小学广播体操。

4、执行计划突出一个“严”字;检查工作坚持一个“细”字;奖惩兑现体现一个“实”字;课堂教学突出一个“抓”字;艺术教育注重一个“色”字。执行计划突出一个“严”字。就是严格执行课程计划,科学合理地编排日课表,开齐、开足课程计划中规定的各类课程,严禁教师随意增减课程和课时,未经学校同意,任何人不得调课,教研组长随时督查“三表”执行情况,做到及时公布,并将此纳入教师的工作考评之中。检查工作坚持一个“细”字。就是在教学工作检查中,始终坚持“关注整体,把握细节,落实过程,体现主体”的原则,既查课前,又查课中、课后,全面了解掌握教师的教学工作情况,并作好记录与教师考核评比挂钩。奖惩兑现体现一个“实”字。就是根据教师的工作实绩实施奖惩,彻底打破了吃“大锅饭”的格局,极大地激发了教师的工作热情,调动了他们的工作积极性。课堂教学突出一个“抓”字。要求抓好备课、上课、评课、作业布置与批改、辅导与考核以及农远设备的使用。①、抓好备课,各人根据本班学生实际,对教案进行修改,反复磨合,旁注,直到满意为止。②、抓好上课,就是在优化课堂教学上,花大力气研究学生,吃透教材,钻研教法,研究如何突出“学”字,构成以“教师为主导,学生为主体,活动为主线,发展为宗旨”的新型教学模式。③、抓好评课,就是每次听课后,组织所有听课教师进行评课。评课时,先由执教者自述本课教案的教学意图、原则、依据,再由听课者评议,评课时要求人人发言,各抒已见,做好记录。④、抓好作业布置与批改(第一学期按18周计算,第二学期按20周计算。中、高年级语文每周3次,数学科、英语科及低年级语文每周4次;作文全学期8次,语文、数学单元测试每学期8次)。作业布置要依据教材要求精选习题,体现明确性和针对性,作业量要适中,难度要适宜,要有一定坡度,注意不加重学生学习负担,作业批改及时,课堂作业不隔课,其它作业不隔天,做到“有做必改,有收必改,有改必评,有错必纠”。写清批改日期,批语简明易懂;少指责,多鼓励。⑤、抓好辅导与考核,就是辅导时要根据不同对象的学习情况采取不同的方法,对尖子生要加强培养,发展其特长;对后进生要及时补课,帮助他们克服学习上的困难,使他们树立信心。严格测试,试卷及成绩分析做到严、细、实。要求教师进行公正批阅,正确分析,找出存在问题及根源,提出改进措施。⑥、抓好农村远程教育工作。安排专人负责资源的接收、下载、整理及刻录、设备的日常维护、保养,设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防静电等工作,并认真做好上课教师使用和借还教学资源的记录,要求每班每周使用农远设备或资源上课不少于12课时。艺体教学注重一个“色”字。抓好艺体教育,培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力,打造学校特色。为此,学校成立各类体艺兴趣小组,指派专人负责,拟订计划,强化训练,练出成效,办出特色。

四、校园环境与安全管理建设方面

1、安全管理方面:我校一贯坚持“安全工作,警钟常鸣”和“安全工作无小事”的管理理念,把学生的安全工作放在首位。以创建平安校园为目标,建立建全各项安全管理制度,制订切实可行的安全事故应急预案,不断增强防范、控制和处置突发事件的能力,切实保障学校师生安全。开学初对校内房屋、设施进行安全检查,排查安全隐患。及时派专人进行整治。节假日、双休日校园24小时有人值班,确保校园平安。定期开展形式多样的安全教育活动,增强学生的安全法制意识。每周一升旗仪式结束后,班主任到班级对学生进行安全教育。开学以来,学校无一起安全事故。

2、文化、卫生管理方面:本学期,我们还学校标语进行了更换,,努力为学生营造一个良好的学习环境和育人氛围。学校把校园的每一个角落都明确到了每一个班级,每周二次全校性的卫生大扫除,对厕所以及卫生死角,定班定时保洁,厕所随时冲刷。各班板报定期更换,实行定期与不定期抽查与督查相结合的办法,确保校园的干净、整齐。

3、教室管理。精心布置教室环境,营造浓郁的文化氛围;班风、三表上墙;黑板报定期更新,并作质量评比,纳入班级考核。个性化的班级布置,让每一个班级都体现出独具匠心和高品位的文化气息,弥漫着童真童趣,洋溢着浓厚的读书气息。

五、控掇保学工作方面。

1、按上级的指示精神,严格按学籍管理办法履行转学手续,开学初分派教师到未来报到的学生家中了解情况,弄清每个学生的去向,动员学生返校学习,确保不出现流生。

2、明确班主任为第一责任人,强化班级人性化管理,关爱学生生活,关注留守儿童、单亲儿童,从源头杜绝流生现象。这样稳定了学生的情绪,使他们能以饱满的热情投入到学习中去。并且加强过程管理,对学生学籍变动严格按照规定办理,杜绝因无手续违规转学而引起的流生现象。积极做好毕业生工作,落实与中学衔接。今年,我校无一流生,毕业生参考率与毕业率均为100%。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“奉献、博爱、诚信、刻苦”的准则,格守“以爱育爱,以学论教”的校训。一如既往,再接再厉,逐年把我校的教育教学工作搞得更好。

以上是我校工作的简要汇报,我们的工作还有许多不足,恳请各位领导多提宝贵意见。

教育教学自查材料责任编辑:陈老师    阅读:人次