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学校创建教育强乡镇汇报范文

学校创建教育强乡镇汇报

关小学创建教育强乡镇工作汇报

为了进一步贯彻全国、全省教育工作会议精神,落实科教兴国战略,促进学校教育教学工作,我校根据区、办事处关于创强工作安排,认真搞好创强准备工作。现就我校创强工作做以下汇报:

一、基本情况

**小学始建于**年,是**街道办事处**村村办全日制小学,地处漆水河畔重兴路北段。学校占地面积3989.5平方米,校舍建筑面积2802.9平方米。现有14个教学班,附设2个学前班,在校学生649人,其中女310人,学前儿童78人。在岗教师35人,其中小教高级17人,小教一级18人,小学二级1人,学校设有党支部、校长办、教育处、教学处、总务处、电教处、少先队大队部等管理机构。有九室一部<实验室、自然仪器室、数学仪器室、音美仪器室、微机室、体育器材室、电教器材室、图书室、阅览室、少队部>,有力地保障了学校各项活动的顺利开展。**年,我校被命名为市级文明校园;**年,被命名为省级家长示范校;2003年被命名为市级庭院绿化先进单位;“普法先进单位”;**年被评为市级规范化管理学校;“市级现代信息技术教育先进单位”;“自制教具即课件先进单位”;**年被评为区级素质教育优秀学校;“市级优秀家长学校”。

二、办学条件

学校位置适中,交通便利,环境整洁,利于适龄儿童就近入学。

1、学校占地3989.5平方米,生均6.15平方米,建筑面积2802.9平方米,生均4.3平方米;操场面积1600.7平方米,生均2.5平方米;绿化面积163.1平方米,生均0.25平方米。有教室16间,桌凳416套,桌凳完好率为99%。办公室和部室共22间,师均6.7平方米,基本满足教学办公需求。国旗设施、校牌、部室名牌、阅报栏、名人挂像齐全。

2、教学设备情况

我校是乡镇中心小学,实验室配备基本达到省颁一类标准,现有自然教学仪器163类1420件;自然分组实验可开25组,演示实验、分组实验开出率均达到100%;数学教学仪器45种401件;体育器材58种776件;,音乐器材21类108件;美术器材17类17件;电教设备29种1023件,能满足学生分组实验和体、音、美课教学所用。

3、图书室装配情况

我校图书室有图书10522本,其中教师用书722册,师均20.1册;学生用书9800册,生均15.1册,阅览室有报纸、报刊、杂志21类56份。

三、教育教学质量

1、学校全面贯彻执行党的教育方针,积极推行素质教育,坚持做到开齐课程,开足课时,促进了学生的全面发展。2003年至**年小学毕业人数分别为132人、130人,138人,毕业生合格率、体育达标率、义务教育完成率均为100%,违法犯罪率为0。

2、义务教育完成情况:

**至**学年度,学区内有15周岁人口数分别为36人、31人、35人、35人,小学毕业人数分别为36人、31人、35人、35人。连续4年来,义务教育完成率均为100%。

三、创建教育强县镇工作的几点做法

1、加强领导,落实责任,确保创强工作顺利进行。

年初,我校认真组织学习《**市印台区**街道办事处2003年度创建教育强办实施规划》,对照《**市教育强乡(镇)验收评估方案》的各项指标要求,对我校的实际情况进行了摸底调查,并根据实际情况落实相关责任,任务到人、责任到人、确保创强工作顺利进行。

2、多方筹措资金,大力改善办学条件

学校与村队携手,多方筹措资金,**、**年共投资15.35万元,改善办学条件。**年改修前后大门,硬化操场修德育墙,拆除破旧瓦房,投资2.8万余元;修下水道、旗台、修花坛175平方米、围墙及硬化部分操场,投资2.5万元;今年暑假粉刷、油漆教学楼、办公室投资3.1万元;油漆桌凳0.4万元;整修线路869.5米,投资0.75万元;维修楼顶234平方米,投资0.65万元;为了解决办公室部室不足问题,住家户教师搬迁补助0.16万元,退住房集金1.6万元;购买桌凳50套0.75万元,仪器柜9个0.35万元,实验台凳25套0.95万元,教学仪器135件0.75万元,购图书4325册0.46万元;布置教室、办公室制度、守则、镜子、名人画像共0.13万元。

3、加强学校管理,提高教学质量

⑴加强两支队伍建设。坚持单周学政治双周学业务的学习制度,用马列主义、思想、邓小平理论,特别是同志“三个代表”的重要思想武装头脑,通过学习<<中小学教师职业道德规范>>,<<**市教师“十不准”>>,不断加强教师师德建设。与此同时,还突出抓好“三课”为主要内容的教师岗位练兵活动,通过集体培训与个人学习相结合,促进教师基本素质的提高。先后有21人参加微机培训,12人参加教师继续教育培训,为全面提高教育教学质量奠定了师资基础。

⑵加强制度建设,规范学校管理。学校先后修订完善了教师工作目标量化考评细则、学校安全工作实施细则,教师请假、奖罚制度等51种制度,实行校长负责制、教师聘任制、实行教师量化管理,推行结构工资制,班级量化管理,实现了常规管理科学化、制度化、规范化,大大调动了教师工作积极性。

⑶、加强德育工作,坚持德育首位

建立健全组织机构,从组织上保证了德育工作的顺利开展,把德育工作与学校其他各项工作有机地结合起来。把德育工作渗透到学校各项工作之中,真正体现德育工作无处不在、无时不在。我们确立的新观念是:“学校教职员工人人都是德育工作者”,“德育工作没有旁观者”,“教师不抓德育是不道德的”,“不抓德育师德不过关”,“不抓德育不能评为先进、模范和优秀”;师德建设是学校德育建设的中心。我校通过法制、安全、保健知识报告会、红领巾广播站、学校墙报、板报,手抄报、评比栏,班队会、升旗仪式等其他活动,寓德育教育于各项活动之中,真正做到全方位立体化地强化德育工作,已经使学生初步形成良好的行为习惯。

⑷切实重视抓好安全工作,成立了安全工作领导机构,与教师签订了<<目标责任状>>,坚持教师轮流值班制,对安全工作做到人人讲,会会讲,时时讲,保证了师生和校产的安全。

近年来,我们做了一些工作,取得了一点成绩,但我们在素质教育方面的探索实践还不够,我们要以这次“创强”为契机,继续团结进取,开拓创新,扎实工作,以实际行动落实江总书记“三个代表”的重要思想,以较高的教育质量和良好的社会信誉回报人民群众。

**小学

**年九月二十七日